"六一"有驚喜，山東省臨沂市某實驗小學校入口處綻放新景。幾組造型別致的花箱驚艷亮相，以盎然綠意為師生們鋪就了一條生機勃勃的求學之路，同時，它們巧妙地分隔了非機動車道與學生步道，實現了學生上學、放學路上安全感與幸福感的“雙提升”。

安徽朗汀園林幾何體花箱圖片

校園是孩童感知世界的起點

無論是有聲的課堂教育

還是無聲的環境教育

皆對孩童意識的成長至關重要

如何優化校園環境

構筑綠色清新、生態自然、便捷舒適的

“美美”綠色空間

發揮校園“以景育人”的潛力

安徽朗汀園林有想法

一、自然為伴的休憩空間

將花箱座椅組合作為校園公共服務設施的補充，投放到校內入口，內部走廊、綠化廣場等區域，搭配適宜綠植花卉，為師生、家長營造清新多元的休憩空間。產品設計上可融入校園文化，讓花“箱”與書香相互滲透，給師生、家長文化為韻、自然為伴的全新體驗。

安徽朗汀園林“百變組合”裝配式花箱圖片

一、校園新景的精致之選

通過“見縫插綠”安置花箱、因地制宜增設座椅、精心布局植入垃圾桶，有效助力校園景觀微更新。這些“小體量+高顏值”的城市家具，可以快速提高校園綠化覆蓋、豐富校園綠化景觀，讓校園便捷高效實現綠色立體化。

安徽朗汀園林“華彩綻放”裝配式花箱圖片

安徽朗汀園林“赤子初心”裝配式花箱圖片

安徽朗汀園林花箱座椅+垃圾桶效果圖

三、有限空間里的大文章

在地面空間有限的情況下，可以通過在校園墻壁、屋頂、走廊等空間進行垂直綠化，以彌補地面綠化面積的不足。景境相融中建筑與環境更富于生命力，同時垂直綠化還可以為師生提供豐富的生態學習機會。

安徽朗汀園林屋頂綠化圖片

安徽朗汀園林墻面綠化圖片

讓綠樹成蔭，讓花香四溢

讓校園成為孩童成長和感知自然的天地

在探索中擁有無限可能